Лица:сунђер, табла, креда, столице, клупе, деца
Место радње: учионица
ТАБЛА (тихо): Сунђеру, јесу ли сви отишли?
СУНЂЕР (завири иза врата, погледа кроз прозор): Јесу. Не брини.
ТАБЛА: Баш сам се уморила. Пишу, бришу, не мисле, па погреше, па опет пиши, па опет бриши. Цео дан сам мокра. Није чудо што ме боле леђа.
КРЕДА: А шта мислиш – мени је лакше! Потроше ме брзо, али то није проблем. Користе ме често као оружје и гађају се међусобно. Знате оног из последње клупе?! Е, тај ме је бацио тако да сам прелетела пола учионице и ударила главом о прозор. Имам чворугу.
КЛУПЕ: Шта бисте рекли да сте на нашем месту: пењу се на нас, преврћу нас и пишу љубавне поруке на нама. Шта да радимо? То се више не може издржати!
ТАБЛА: Имам идеју: хајде да идемо у свет!
СВИ: Важи. Идемо!
СУНЂЕР: А где је свет?
ТАБЛА: Па,…овај…не знам.
КРЕДА: Хајде да се сакријемо да видимо шта ће без нас!
КЛУПЕ: Супер! Идемо брзо! Звонило је за крај одмора, сад ће они да утрче, (Деца утрчавају у учионицу и стају запањено, трљају очи, не верују у оно што виде-учионица празна)
ДЕЦА: Шта је ово?
ПРВО ДЕТЕ: Нема табле…
ДРУГО ДЕТЕ: Ни сунђера…
ТРЕЋЕ ДЕТЕ: Нема наших клупа…
ЧЕТВРТО ДЕТЕ: Нема ни креде…
СВА ДЕЦА: Ово није могуће! Шта сад да радимо?
ПЕТО ДЕТЕ: Можда смо ми криви што нема ни табле, ни сунђера, ни клупа, ни креде.
СВИ: Како ми?!
ШЕСТО ДЕТЕ: Гађали смо се сунђером и кредом…
СЕДМО ДЕТЕ:…превртали клупе и писали по њима.
(Сва деца седну на под)
ОСМО ДЕТЕ: Нисмо се понашали као прави ђаци, то морамо признати.
СВИ: Признајемо.
ДЕВЕТО ДЕТЕ: Више никада се тако не бисмо понашали само када би се вратила табла, креда, клупе, сунђер.
(Табла, клупе, сунђер и креда провирују иза врата): Стварно?! Обећавате ли?
ДЕЦА (радосно): Обећавамо!
СВИ (певају):
МИ СМО ДЕЦА ВЕСЕЛА
ТРА-ЛА-ЛА, ТРА-ЛА-ЛА
УЧИЋЕМО, РАДИЋЕМО
НЕКА СВАКО ЗНА